從社會科學(xué)的角度，制度一般指的是規(guī)則或操作模式，調(diào)節(jié)個人行為的社會結(jié)構(gòu)。學(xué)校法制教育活動制度要怎么寫？接下來給大家?guī)韺W(xué)校法制教育活動制度，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校法制教育活動制度篇1

共青團(tuán)是團(tuán)員的管理機(jī)構(gòu)，應(yīng)做到政治立場堅定、學(xué)習(xí)刻苦、工作扎實高效、品德高尚。為使團(tuán)委工作有序開展，特制訂定團(tuán)委工作制度如下：

一、工作制度

1.按時召開團(tuán)員會議，有計劃的發(fā)展黨員，建立團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)。2.及時上報各種表格、計劃和材料。

3.工作有計劃、有總結(jié)，每學(xué)期結(jié)束須有書面總結(jié)匯報材料。4.多為團(tuán)員青年做好事，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

5.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讀幾本團(tuán)的工作理論書籍，寫一些心得筆記，積極參與社會調(diào)查。

6.多向?qū)W校提出合理化建議，帶頭在校刊上發(fā)表簡訊、報道和文章、工作經(jīng)驗和體會等。

7.做團(tuán)員、各班團(tuán)支部思想工作、有記載、有效果。團(tuán)支部工作無事故、無差錯。

二.檢查評比制度

檢查評比是做好各項工作的一個必不可省的環(huán)節(jié)，它能表彰先進(jìn)，促后進(jìn)，形成良好的競爭機(jī)制，能使團(tuán)支部工作步入良性循環(huán)軌道。為了更好地開展工作，特制定本制度：

1.開展“四好”評比競賽活動。

團(tuán)支部班子建設(shè)考核。考核內(nèi)容是學(xué)習(xí)成績、團(tuán)結(jié)協(xié)作情況、團(tuán)的理論水平情況。

思想教育考核。考核內(nèi)容是掌握團(tuán)員，青年思想動向情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題情況，開展思想教育活動情況。

組織發(fā)展考核。考核內(nèi)容是團(tuán)課教育情況，培養(yǎng)積極分子情況、組織發(fā)展程序執(zhí)行情況。

班級工作考核，考核內(nèi)容是：紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動、課余活動。

2.“三會一課”制度執(zhí)行情況。對每兩個月一次團(tuán)支部大會，每周一次支委會，兩周一次團(tuán)小組會，隔周一次團(tuán)小組會，每月一次團(tuán)課情況考評。

3.建立四簿一冊情況。查看團(tuán)支部會議記錄簿、團(tuán)的積極分子記錄簿、好人好事記錄簿、活動記錄簿和團(tuán)員花名冊是否健全，是否有專人負(fù)責(zé)。

4.宣傳工作情況。檢察理論學(xué)習(xí)情況，板報出刊期數(shù)，為校刊投稿篇數(shù)，為校廣播站供稿篇數(shù)。

5.以上幾項內(nèi)容由團(tuán)委組織人員，每兩個月全面檢查一次，然后根據(jù)檢查結(jié)果評選出先進(jìn)團(tuán)支部，并授予流動紅旗。

三.共青團(tuán)組織建設(shè)制度

1.團(tuán)委和各支部應(yīng)定期召開團(tuán)員代表大會。

2.團(tuán)員個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織。

3.團(tuán)委會和團(tuán)支部委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。

4.團(tuán)支部應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，即每月一次團(tuán)支部大會，每周一次團(tuán)支委會，隔周一次團(tuán)小組會，每月一次團(tuán)課。

5.團(tuán)支部應(yīng)做好組織發(fā)展工作，每學(xué)年須按組織發(fā)展程序發(fā)展一批新團(tuán)員。

6.做好團(tuán)員的登記和統(tǒng)計工作，加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理。

四.優(yōu)秀團(tuán)員評選條例為表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)和工作機(jī)制，特制定本條例：

1.有良好的.道德品質(zhì)和文明行為。遵紀(jì)守法、尊敬師長、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、誠實正直、講文明、有禮貌，在同學(xué)中具有一定的影響力和號召力。

2.學(xué)習(xí)刻苦、成績良好，能促進(jìn)班級良好的學(xué)風(fēng)形成，起到較好的表率作用。

3.積極參加團(tuán)支部組織的各項活動，并能取得顯著成績。

4.參加組織生活正常，經(jīng)常為團(tuán)支部工作，想辦法、出點子、提建議、幫助團(tuán)干做好團(tuán)支部工作。

5.帶頭向校刊、校廣播站投遞稿件并組織發(fā)動其他同學(xué)參與投稿。

6.熱心為他人服務(wù)，主動幫助學(xué)習(xí)和生活有困難的同學(xué)，積極參加“獻(xiàn)愛心”活動，樂于幫助社會上的孤寡老人。

7.積極參加公益勞動，并在安全文明校園創(chuàng)建中起先鋒模范作用。

8.“優(yōu)秀團(tuán)員”每學(xué)期評選一次。

學(xué)校法制教育活動制度篇2

德育科研工作在整個德育工作里面有著不可或缺的作用，加強(qiáng)德育德育工作，對堅持學(xué)校的德育工作其他分流，辦學(xué)方向，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)“辦人民滿意學(xué)校，創(chuàng)和諧校園”有著重要的作用。我校在認(rèn)真推行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)德育綱要》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際特訂以下制度：

一、確立以德育為首的思想，正確認(rèn)清德育科研工作的重要性，先發(fā)展的位置，視德育、德語科研工作為學(xué)校工作的核心和靈魂。

二、成立德育科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實德育科研工作責(zé)任，形成齊抓共管局面。

1、學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立一支由分管校長、政教主任、團(tuán)隊干部、年級負(fù)責(zé)人、班主任共同組成的德育工作隊伍，形成由校長分管指導(dǎo)、政教主任著力抓實，團(tuán)隊干部、年級負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師、管理人員合力抓牢的的局面。

2、落實德育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任制，做到職責(zé)分明，在其位，謀其政。

3、德育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織德育工作人員研究討論德育工作中出現(xiàn)的問題，根據(jù)出現(xiàn)的問題研究制定解決問題的計劃和措施

4、政教主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

5、認(rèn)真實施《德育工程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周升降國旗制度。并完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

6、團(tuán)隊、少先隊要根據(jù)各自的特點和任務(wù)變化，發(fā)揮啟各自的德育功能，參與學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動。

7、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點和思想實際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚(yáng)鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

8、科任教師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書育人，要寓德育滲透于各科教學(xué)之中。

三、狠抓常規(guī)工作，營造良好的德育氛圍。

1、學(xué)校制定出德育培養(yǎng)目標(biāo)和計劃并組織實施，適時進(jìn)行總結(jié)、評估。

2、每月定期召開一次德育工作例會，使每個班主任、任課教師都充分認(rèn)識到學(xué)校德育工作對培養(yǎng)人才的重大意義。

3、定期進(jìn)行德育教育集體備課，共商德育教育的良好途徑。

4、組織教師進(jìn)行德育工作學(xué)習(xí)，研究、交流經(jīng)驗，探討德育教育方法。

5、充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育教育主渠道的作用。各科教學(xué)要做到有機(jī)地滲透德育教育，任課教師要寓德育于學(xué)科教學(xué)中，在滲透上下功夫，使教書與育人有機(jī)地結(jié)合在一起。

6、建立健全各種德育制度，以制度保證各項工作的順利開展，從而使德育工作產(chǎn)生明顯的教育效果。

7、強(qiáng)化管理和督查，注重德育工作的過程化。加強(qiáng)一日常規(guī)的督查，將總體要求細(xì)化到日常生活的每一個環(huán)節(jié)之中。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各年級、各班級要認(rèn)真搞好宣傳欄、黑板報、圖書角，班級布置要符合學(xué)校總體要求，充分發(fā)揮其教育作用。校園文化建設(shè)要在原來基礎(chǔ)有所創(chuàng)新。

四、注重德育工作的方法和手段，增強(qiáng)德育工作效果。

1、注重德育的情感化，以理服人，以情感人，工作要走進(jìn)學(xué)生的心靈，要以“心靈的對話”為軸心。

2、以活動為載體運(yùn)用多種手段進(jìn)行德育教育，活動要豐富多彩，形式多樣，讓施教內(nèi)化為動力。活動要符合學(xué)生的心理、生理特點，思想工作堅持以學(xué)生為主體。

3、工作要有開創(chuàng)性，富有特色。在常規(guī)的教學(xué)手段上進(jìn)行創(chuàng)新，根據(jù)我校學(xué)生的特點和背景及時代特征開展德育教育，努力形成我校的德育教育特色。

4、以禮儀教育為抓手，堅持從小事入手，學(xué)生自主管理，創(chuàng)新德育內(nèi)容、德育方法和德育途徑，努力由傳統(tǒng)的活動、說教向環(huán)境育人、空氣養(yǎng)人轉(zhuǎn)變，切實培養(yǎng)學(xué)生言出有訓(xùn)、行之有范、眼中有活、心中有人的文明意識和文明習(xí)慣。

五、制定獎懲機(jī)制，用機(jī)制激發(fā)德育工作者的工作活力。

嚴(yán)肅紀(jì)律，對在德育工作中做出突出成績的個人、班級、部門等，學(xué)校要給予表揚(yáng)、獎勵；對因德育工作不力出現(xiàn)重大失誤的要給予批評。用制度保證德育工作的深入開展。

1、制定好優(yōu)秀班集體評選制度、紀(jì)律流動紅旗評選制度等各種評優(yōu)、表模、懲罰制度。

2、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體、紀(jì)律流動紅旗等評優(yōu)、表模、懲罰的評選活動。

學(xué)校法制教育活動制度篇3

一、學(xué)校體育運(yùn)動中的安全要求

學(xué)校體育課、體育活動課安全要求

1、體育課、體段課的運(yùn)動量必須符合學(xué)生的年齡、性別、健康狀況的特點。

2、體育教師在上課前必須認(rèn)真檢查所用場地，確保場地的安全系數(shù)。

3、體育課要組織周密，運(yùn)動時要有必要的安全保護(hù)措施。

4、體段課須由教師全面組織，嚴(yán)禁學(xué)生自由活動。

5、教師上體育課前應(yīng)仔細(xì)察看器具的安全性、確保體育教學(xué)工作的安全進(jìn)行。

6、體育教師應(yīng)教會學(xué)生游玩方法，并加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

7、加強(qiáng)基本技術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)，做好運(yùn)動性傷病的預(yù)防工作。

8、加強(qiáng)體育課及體育活動課的紀(jì)律教育，各項體育運(yùn)動均需按統(tǒng)一的口令行動。

9、學(xué)校組織學(xué)生參加體育運(yùn)動的活動量不超出學(xué)生一般生理承受能力。對于不適應(yīng)某種場合或某種活動的特異體質(zhì)的學(xué)生，予以必要的照顧。學(xué)生應(yīng)主動向?qū)W校講明自己身體的特異情況。

學(xué)校體育運(yùn)動場地與體育運(yùn)動器械設(shè)施要求

1、學(xué)校田徑場應(yīng)設(shè)有平坦、松硬適度、不揚(yáng)塵的跑道。跑道終點線應(yīng)留有25米左右的延長段，以便緩沖和整理活動。教師上廛前應(yīng)事得天獨(dú)厚清除跑道上的磚塊等障礙物，確保學(xué)生運(yùn)動安全。

2、爬繩、爬竿、跳箱及單雙桿等，均需附設(shè)沙坑，內(nèi)置足夠厚度的黃沙或70%與30%鋸末的混合物，沙坑應(yīng)經(jīng)常翻松。沙坑內(nèi)不得混有致傷性雜物。（如無沙坑，活動開展時須鋪墊足夠保護(hù)學(xué)生運(yùn)動安全的海棉墊子。）

3、投擲項目的投擲區(qū)，必須與其他運(yùn)動場地分開，并保持足夠的距離。

4、單雙桿、爬竿、吊環(huán)等所有的固定器械，應(yīng)無銹斑、發(fā)霉、斷裂等情況，發(fā)現(xiàn)不牢固的地方應(yīng)及時調(diào)換或修理。

5、操場上一切游藝性的器具，如滑梯，巨人步等要定期檢修，及時排除一切不安全因素。

6、在固定的體育器具旁設(shè)立指導(dǎo)性說明及使用規(guī)則。

7、學(xué)校提供的活動場地、活動設(shè)施必須符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)。

二、學(xué)校衛(wèi)生工作安全要求

中小學(xué)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理要求

1、中小學(xué)校食堂必須向所在地衛(wèi)生行政部門申請食品衛(wèi)生許可證，取得衛(wèi)生許可證后方可向師生供餐。一校在不同地址分設(shè)多個食堂應(yīng)按規(guī)定每個食堂分別申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證。新建、改建、擴(kuò)建食堂必須經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)審核和竣工驗收。

2、學(xué)校要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理工作，建立食堂衛(wèi)生管理制度，應(yīng)有一位校長分管學(xué)校食堂衛(wèi)生工作，并配備專職和兼職食堂衛(wèi)生管理人員，負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生管理工作，每天做好食品質(zhì)量驗收和食堂衛(wèi)生檢查工作，并做好記錄。學(xué)校食堂和餐廳應(yīng)保持環(huán)境整潔，垃圾和泔腳缸要加蓋，并定期清理。

3、食品生產(chǎn)經(jīng)營者承包的中小學(xué)食堂、餐廳必須由食品生產(chǎn)經(jīng)營者向食堂所在地衛(wèi)生行政部門申請食品衛(wèi)生許可證，取得衛(wèi)生許可證后方可向師生供餐。并應(yīng)接受學(xué)校對食堂的衛(wèi)生管理。

4、學(xué)校食堂供應(yīng)熟食鹵味、冷面、冷錕飩的必須按照本市相應(yīng)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。未經(jīng)許可，學(xué)校食堂不得向外校、外單位供應(yīng)盒飯。

5、食堂從業(yè)人員應(yīng)按有關(guān)規(guī)定取得有效健康證和經(jīng)培訓(xùn)合格后方可上崗；做好個人衛(wèi)生，不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指和手鏈，上崗前將手洗干凈，操作時穿戴清滯的工作衣帽和口罩，不得吸煙。

6、食品加工場應(yīng)符合下列要求：

（1）應(yīng)距離公共廁所、垃圾站、糞池等污染源10米以上；

（2）食堂應(yīng)設(shè)有與供應(yīng)的品種和數(shù)量相適應(yīng)的食品貯存、初加工、燒煮的場地、冷藏設(shè)備、備餐室和更衣室等設(shè)施，蔬菜應(yīng)與肉類、水產(chǎn)類分池清洗，食堂在布局上要防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品的交叉污染；

（3）廚房的凈高不低于2。5米，廚房的最小面積不得小于25平方米；

（4）食堂內(nèi)應(yīng)有防蠅、防塵、防鼠、洗滌、通風(fēng)、盛器清冼消毒和學(xué)生洗手洗碗設(shè)施；

（5）糕點食品加工場所應(yīng)當(dāng)符合《糕點食品衛(wèi)生管理辦法》的規(guī)定。

7、食堂采購食品及其他原料時必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。禁止采購下列食品；

（一）有毒、有害、腐爛變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或其他感官性狀異常的食品；

（二）無檢驗合格證明的肉類食品；

（三）超保質(zhì)期及其他不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品；

（四）無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應(yīng)的食品。

食品原料到食品，應(yīng)當(dāng)層層驗收，做好進(jìn)貨驗收記錄及索證工作。

8、凡腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或感官性狀異常的食品不得加工供應(yīng)。

9、熟食品和生食品分開存放。食品必須燒熟煮透，隔餐隔夜須回?zé)＜庸ず蟮氖熘破窇?yīng)在備餐間內(nèi)存放和供應(yīng)。

10、供應(yīng)熟食鹵味或冷面冷錕飩，須設(shè)有不小于4平方米的專間及二次更衣室，專間內(nèi)裝有空調(diào)和紫外線滅菌燈，并配有熟食冰箱、流動水、清洗及消毒池，專間內(nèi)溫度應(yīng)保持在25·c以下。

11、供應(yīng)熟食鹵味以及四月至十一月供應(yīng)的葷食品、冷面、冷錕飩的應(yīng)在冰箱內(nèi)留樣24小時，留樣量不少于100克，且做好留樣記錄。

12、食品倉庫、冷藏設(shè)備應(yīng)保持整潔，禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。食品應(yīng)分類、分架、隔墻離地存放，做到先進(jìn)先用。

13、食品容器、工具應(yīng)及時清洗干凈，保潔備用，不得與食品同池清洗，生、熟食品的容器和工具要有明顯標(biāo)志，嚴(yán)格分開。盛放熟食品的容器和食具須經(jīng)消毒后方可使用。

14、凡外購課間點心，學(xué)校必須向供方索取食品衛(wèi)生許可證，學(xué)校供應(yīng)盒飯必須向供方索限特種食品衛(wèi)生許可證。

15、中小學(xué)食堂發(fā)生食物中毒，必須及時向所在地衛(wèi)生行政部門報告，并保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，并積極配合衛(wèi)生行政部門做好食物中毒事故調(diào)查處理。

學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督要求

1、學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐、學(xué)生課間餐生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)向所在地縣級以上衛(wèi)生行政部門領(lǐng)取衛(wèi)生許可證。學(xué)生營養(yǎng)餐的生產(chǎn)經(jīng)營者，其衛(wèi)生許可證中必須有獲準(zhǔn)“學(xué)生營養(yǎng)餐”的許可項目。未領(lǐng)取衛(wèi)生許可證者不得生產(chǎn)經(jīng)營學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)生課間餐。

2、學(xué)生集體用餐生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營場所、內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生設(shè)施、工藝流程、生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具以及貯存、消毒、運(yùn)輸?shù)缺仨毞稀妒称沸l(wèi)生法》第八條有關(guān)規(guī)定。運(yùn)送路程較遠(yuǎn)的膳食要有保溫設(shè)備。

3、學(xué)生集體用餐生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)按規(guī)定經(jīng)體檢合格取得健康證后方可上崗。

4、學(xué)生集體用餐必須采用新鮮潔凈的原料制作，嚴(yán)禁使用《食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁用的食品制售學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)生課間餐。食品、包裝材料或容器必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。膳食要保持一定的溫度。

學(xué)生集體用餐不得直接供應(yīng)未經(jīng)加熱的食品，制售涼拌生食菜肴要有保證衛(wèi)生質(zhì)量。

學(xué)生營養(yǎng)餐每份所含的熱能和營養(yǎng)素應(yīng)達(dá)到營養(yǎng)要求。學(xué)生營養(yǎng)餐的烹調(diào)應(yīng)注意減少營養(yǎng)素的損失。

學(xué)生課間餐的食品每份應(yīng)當(dāng)單獨(dú)包裝。

5、實行學(xué)生集體用餐的中小學(xué)校應(yīng)設(shè)專（兼）職人員負(fù)責(zé)學(xué)生集體用餐管理工作。管理人員應(yīng)掌握必要的食品衛(wèi)生和營養(yǎng)知識，應(yīng)重視學(xué)生對飯菜質(zhì)量的要求，發(fā)生食物中毒時應(yīng)及時向衛(wèi)生行政部門報告并積極采取控制措施。

學(xué)校訂購集體用餐時，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)生產(chǎn)經(jīng)營者有效的食品衛(wèi)生許可證。訂購學(xué)生營養(yǎng)餐時，應(yīng)確認(rèn)衛(wèi)生許可證注有“學(xué)生營養(yǎng)餐”的許可項目，不得訂購無衛(wèi)生許可證生產(chǎn)經(jīng)營的學(xué)生普通餐、學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)生課間餐。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)有學(xué)生洗手、餐具清洗設(shè)備和符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜暫存場所。

負(fù)責(zé)分發(fā)學(xué)生集體用餐食品的人員每年要進(jìn)行體檢。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病（包括病原攜帶者），活動性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的人員，不得進(jìn)行學(xué)生集體用餐的分裝、發(fā)放工作。

6、以簡單加工學(xué)生自帶糧油、蔬菜或以為學(xué)生熱飯為主的規(guī)模較小的農(nóng)村學(xué)校，暫不作為實行學(xué)生集體用餐的單位對待。但是，按本辦法應(yīng)體檢的人員必須經(jīng)體檢合格取得合格證后方可上崗。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門應(yīng)加強(qiáng)對該類食堂的指導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)努力改善食堂衛(wèi)生條件，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保障學(xué)生健康。

盒飯衛(wèi)生管理要求

1、生產(chǎn)經(jīng)營盒飯的單位和個人必須事先向所在區(qū)（縣）衛(wèi)生行政部門提出申請，經(jīng)審核并取得《食品衛(wèi)生許可證》后方可生產(chǎn)經(jīng)營。

凡生產(chǎn)加工學(xué)生盒飯的單位和個人必須向衛(wèi)生行政部門申請《食品衛(wèi)生許可證》。

2、生產(chǎn)經(jīng)營盒飯應(yīng)當(dāng)符合以下基本衛(wèi)生要求：

（一）具有與供應(yīng)品種、數(shù)量相適應(yīng)的原料儲存、冷藏、挑揀切配、烹調(diào)、清洗消毒、盒飯分裝、裝箱等專用場地；

（二）建立分裝盒飯專間，內(nèi)設(shè)空調(diào)、紫外線滅菌燈、二次更衣及清洗消毒池等設(shè)施；

（三）布局合理，形成生進(jìn)熟出的流水作業(yè)線；

（四）有相應(yīng)的更衣、洗、照明、通風(fēng)、防蠅、防塵、防鼠、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。

3、盒飯的原料應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的衛(wèi)生要求或標(biāo)準(zhǔn)。盒飯食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透，不得加工供應(yīng)生拌菜、改刀熟食、色拉。

4、未經(jīng)冷藏的盒飯從燒熟至食用間隔時間不得超過3小時。

需要冷藏的盒飯，燒熟后應(yīng)當(dāng)在3小時內(nèi)使食品中心溫度降至20·c以下，冷卻后分裝，在10·c以下冷藏，加熱后食用。盒飯冷藏時間不得超過24小時。

5、供應(yīng)的盒飯應(yīng)當(dāng)在冰箱內(nèi)留樣24小時。

6、接觸食品的各種機(jī)械設(shè)備、工具、容器、包裝材料必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求，接觸待加工和直接入口食品的容器、工具應(yīng)當(dāng)有明顯標(biāo)記，嚴(yán)格分開使用。接觸直接入口食品的容器、工具使用后應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格消毒，并保持清潔。

7、盛裝盒飯應(yīng)當(dāng)采用符合衛(wèi)生要求的不銹鋼容器。

8、食品從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定取得健康證明和食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格證明后上崗。

做好個人衛(wèi)生，不留長指甲，不涂指甲油，不戴外露飾物。上崗前和便后應(yīng)洗凈雙手，操作時必須穿戴清潔的白色工作衣帽，進(jìn)入分裝專間時應(yīng)重新更衣，洗手消毒，并戴口罩。

9、盒飯生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)加強(qiáng)自身管理，建立健全各項衛(wèi)生制度，配備專職或兼職食品衛(wèi)生管理人員，每天進(jìn)行原料質(zhì)量驗收、衛(wèi)生檢查和產(chǎn)品質(zhì)量檢驗，并做好記錄。

10、盒飯應(yīng)當(dāng)采用封閉式專用車輛運(yùn)輸。在運(yùn)輸前對車輛進(jìn)行清洗、消毒，在運(yùn)輸裝卸過程中應(yīng)當(dāng)注意操作衛(wèi)生，防止污染。

11、凡生產(chǎn)加工學(xué)生盒飯的單位和個人還應(yīng)當(dāng)符合下列要求：

（一）分裝盒飯的專間面積不少于30平方米；

（二）建立盒飯衛(wèi)生質(zhì)量檢驗機(jī)構(gòu)，配備合格的檢驗人員；

（三）供應(yīng)的盒飯應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的營養(yǎng)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

（四）配備專（兼）職的營養(yǎng)師（士）；

（五）廚師應(yīng)當(dāng)經(jīng)營養(yǎng)衛(wèi)生知識培訓(xùn)、取得合格證后方可上崗。

12、學(xué)校供應(yīng)學(xué)生盒飯時應(yīng)做到：

（一）訂購時應(yīng)當(dāng)查驗供應(yīng)單位的《特種食品衛(wèi)生許可證》；

（二）設(shè)有專用場所暫存盒飯；

（三）供應(yīng)時有專人負(fù)責(zé)盒飯的管理。

學(xué)校小商店衛(wèi)生要求

1、環(huán)境應(yīng)符合食品經(jīng)營單位衛(wèi)生管理要求。

2、經(jīng)營人員上崗時應(yīng)穿戴清潔的'統(tǒng)一的工作衣、帽、不留長指甲，不涂指甲油和不戴戒指。并必須持有效健康體檢衛(wèi)生培訓(xùn)合格證上崗。

3、銷售衛(wèi)生

（1）定型包裝食品標(biāo)志應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定（廠名、廠址、配方、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等），進(jìn)口食品應(yīng)有中文標(biāo)識，嚴(yán)禁陳列、貯存、銷售超保質(zhì)期限食品。

（2）定型包裝食品貯存條件必須符合產(chǎn)品標(biāo)識的注明的要求。

（3）散裝直接入口食品應(yīng)有防蠅防塵設(shè)施，價目標(biāo)牌不得直接接觸入口食品，銷售時不用手直接抓食品，銷售工具不得有生銹、積污垢現(xiàn)象，包裝材料不得有毒有害、污垢不潔。

（4）學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水以及玩具、文具或其他物品必須符合國家和本市的衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)。

4、食品庫房衛(wèi)生

（1）庫房地面和貨架不積灰，無廢棄食品的殘余食物；

（2）食品應(yīng)做到分類分架存放，日用品和食品、雜物要做到分開存放，食品堆放時應(yīng)做到隔墻離地，堆放整齊；

（3）倉庫內(nèi)應(yīng)有除害措施，無鼠跡。

學(xué)校中傳染病的預(yù)防與干預(yù)要求

學(xué)校中傳染病的來源主要是患傳染病的學(xué)生和教職員工，其次是感染后無癥狀而排菌的健康帶菌者（因不易被人發(fā)現(xiàn)，易感兒童很容易和他們接觸而被傳染），此外，正處于潛伏期、前驅(qū)期或隔離末期的兒童來到學(xué)校，也往往是病原體的傳播者，特別是，未注意切斷傳染病的傳播途徑以及未按計劃實行自動免疫接種，是導(dǎo)致傳染病學(xué)生中發(fā)生傳播的重要原因。

要全面地，有效地控制青少兒童傳染病的發(fā)病和流行，必須采取下列綜合措施：

1、加強(qiáng)入園、入學(xué)晨檢制度，及時了解學(xué)生的缺課原因，密切注意傳染病的新動向。

2、加強(qiáng)健康教育，使教職員工特別是衛(wèi)生保健教師及班主任，熟悉并掌握學(xué)校中的常見傳染病的前期癥狀及傳染源隔離時間，培訓(xùn)班級衛(wèi)生員，發(fā)揮他們在預(yù)防傳染病工作中的監(jiān)督與傳報作用。

3、加強(qiáng)教室內(nèi)通風(fēng)換氣減少呼吸道傳染病傳播的機(jī)會。

4、建立食品從業(yè)人員憑健康證上崗制度，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好飲水衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，減少腸道傳染病發(fā)生以及傳播的機(jī)會。

5、參加有計劃的自動免疫接種，增強(qiáng)青少年兒童身體的抵抗力，對已處于潛伏期或密切接觸的易感者，則應(yīng)采取被動免疫接種，例如接種丙種球旦白等。

6、一旦發(fā)生傳染病的暴發(fā)或流行，則應(yīng)立即上報衛(wèi)生防疫部門，在上級防疫部門的指導(dǎo)下，開展自動、被動免疫接種及群體藥物防治。

學(xué)校校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）的職責(zé)要求

（一）當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀，按照上級部門的要求，結(jié)合本校實際制訂學(xué)期、季度學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃，組織好各項全校性的衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和衛(wèi)生管理。

（二）結(jié)合學(xué)校教學(xué)和季節(jié)特點，采取多種形式，開展健康教育，制訂各項檢查評比制度。認(rèn)真指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。有計劃地培訓(xùn)和建立一支衛(wèi)生員或紅十字青少年骨干隊伍。

（三）定期進(jìn)行學(xué)生體格、視力等檢查工作，及時掌握學(xué)生生長發(fā)育和健康狀況、營養(yǎng)狀況、生活安排、學(xué)習(xí)和學(xué)生因病缺課情況，認(rèn)真填好學(xué)生體質(zhì)健康卡，建立并健全學(xué)生健康檔案，注意積累數(shù)據(jù)，分析健康資料。

（四）積極開展常見病，多發(fā)病的防治，簡易治療與應(yīng)急處理以及近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、脊柱異常彎曲、扁桃體炎、鼻炎、貧血等矯治工作，如發(fā)現(xiàn)病情嚴(yán)重者，應(yīng)迅速護(hù)送到醫(yī)院診治。

（五）做好傳染病管理，各項預(yù)防接種和登記、統(tǒng)計工作。如遇傳染病發(fā)生要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒處理。嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的檢查制度，以控制傳染源。

（六）堅持體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合，會同體育教師，定期檢查體育器械與運(yùn)動場地的安全，并分工做好學(xué)生的形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)測量以及體育課運(yùn)動量強(qiáng)度和密度的生理測定。

（七）實行教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，對學(xué)生作息制度、課程客觀存安排、作業(yè)布置以及課外活動等方面，都要從勞逸、動靜等方面作好合理安排、保證學(xué)生有充足的睡眠、休息和課外活動時間。

（八）指導(dǎo)學(xué)校愛國衛(wèi)生工作開展，督促各項衛(wèi)生制度的落實。培訓(xùn)炊事員和飲水管理員，指導(dǎo)檢查食堂衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)和飲水衛(wèi)生工作，防止食物中毒等腸道傳染病的發(fā)生。

（九）積極開展紅十字活動，培養(yǎng)紅十字小干部。

（十）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。積極參加各種衛(wèi)生保健講座和業(yè)務(wù)進(jìn)修，要在不斷實踐的基礎(chǔ)上，積極開展調(diào)查研究，使工作為斷深化。

三、學(xué)校教育活動中的安全要求

交通安全要求

1、加強(qiáng)教育。學(xué)校必須加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育工作，規(guī)范騎車和走路，特別是在寒暑假前后返校活動中必須開展交通安全教育。

（1）教育學(xué)生騎車必須遵守右側(cè)通行的原則。

（2）教育學(xué)生車輛、行人必須各行其道，借道通行時，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛和行人優(yōu)先通行。

（3）穿馬路時，200米內(nèi)有橫道線必須走橫道線。

（4）教育學(xué)生騎自行車要在非機(jī)動車道內(nèi)行騎，在沒有機(jī)、非分道設(shè)施的路上騎自行車，應(yīng)有盡有在道路右側(cè)1。5米以內(nèi)行駛。轉(zhuǎn)彎要伸手示意。

2、加強(qiáng)管理。學(xué)生家長要經(jīng)常性地對自己子女的自行車進(jìn)行必要的安全檢查。未滿12周歲的兒童不得騎車上學(xué)。二輪、三輪摩托車后座不準(zhǔn)附載不滿12周歲的兒童。

學(xué)校不得在公路上上體育課或組織學(xué)生游戲。

素質(zhì)教育活動中的安全教育

1、學(xué)校開展素質(zhì)教育活動，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校報批制度，開展活動前必須書面報縣素質(zhì)教育活動辦公室，得到同意后方可組織實施。

2、嚴(yán)禁租用無客運(yùn)資格和個人車輛運(yùn)送學(xué)生開展活動。

3、學(xué)校開展戶外素質(zhì)教育活動必須嚴(yán)格按規(guī)定由指定運(yùn)作單位進(jìn)行運(yùn)作。運(yùn)作單位必須按規(guī)定進(jìn)行操作，以確保學(xué)生安全。學(xué)校不得允許沒有得到許可證的單位和個人組織學(xué)生開展素質(zhì)教育活動。

4、學(xué)校每組織一次素質(zhì)教育活動，必須有明確的帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教師。在整個活動過程中，教師必須認(rèn)真做好對學(xué)生的安全教育工作和行為規(guī)范教育工作，教師不得離開學(xué)生團(tuán)隊自行開展活動。要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，特別是涉及到在外住宿，必須確保夜間學(xué)生的活動和住宿安全，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。

5、開展軍事訓(xùn)練中，要根據(jù)氣溫適時調(diào)節(jié)，特別要防止中暑的發(fā)生，班主任要親臨現(xiàn)場，隨時注意學(xué)生的身體狀況；飲食要足量、衛(wèi)生，不得到市場上購買熟食制品，杜絕食物中毒。

四、其他安全要求

校園安全要求

1、建立嚴(yán)格門衛(wèi)制度，設(shè)專職門衛(wèi)，24小時有人值班。學(xué)校保安人員應(yīng)接受專門培訓(xùn)，增強(qiáng)敬業(yè)精神。

2、建立并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)記錄制度。

3、來人來訪必須查驗證件，進(jìn)校填寫客單，離去收回客單。

4、教室必須配門鎖，學(xué)生臨時異地上課離開教室應(yīng)關(guān)門上鎖，底層教室還應(yīng)關(guān)好窗，上好搭扣。

5、學(xué)生自行車宜集中停放，學(xué)校規(guī)模大的，應(yīng)建自行車停車場，定時開關(guān)，由專人看管。

6、學(xué)生進(jìn)校后一般中途不得離校，確有需要，應(yīng)由班主任出具出門證明。

7、低年級學(xué)生進(jìn)校后，不得讓陌生人帶領(lǐng)出學(xué)校。

8、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加陰止，不得放行。

9、若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清逐出。

10、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、斗毆，先應(yīng)制止、制服，為防不測，同時可撥打“110”報警。

11、為防不良分子逃逸，在制止、制服其之前，應(yīng)關(guān)閉校門。

五、學(xué)生在校用電安全要求

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活離不開用電，為避免學(xué)生在校用電事故的發(fā)生，特提出如下要求。

1、學(xué)校電工一定要按用電要求嚴(yán)格安裝用電線路，不準(zhǔn)學(xué)生隨意亂拉電線。

2、必須選用質(zhì)量合格的開關(guān)、插頭和電源插座并安裝在安全的地方，盡量讓小學(xué)生摸不著。

3、電工要定期檢查教室的線路、開關(guān)、插座和各種用電器是否破損。一定要按裝漏電開關(guān)。

4、學(xué)生不得私自亂拉電線，不得用手觸及電線，不得隨意拉開關(guān)、摸電源插座。

5、需用電時才拉開關(guān)，離開教室一定要關(guān)風(fēng)扇，熄電燈。

6、用電器壞了，一定要請老師、電工修理，簡單故障也應(yīng)在電工或老師的指導(dǎo)下自己才動手排除。

7、用電器壞了，一定要報告電工或老師及時更換，自己不能隨意動手更換。

8、電工要專門負(fù)責(zé)實驗室的用電安排，上課前后，電工都要檢查所有的開關(guān)、線路、電源插座，防止上一節(jié)課有同學(xué)把開關(guān)、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學(xué)觸電。。

9、在帶電做實驗時，一定要穿絕緣膠鞋，不要把衣服和手腳弄濕，電工工具一定要準(zhǔn)備齊全。

10、在學(xué)生宿舍里，電線一定沿墻壁整齊布設(shè)，不得懸空亂拉，防止學(xué)生在上面搭掛衣物等。

11、宿舍線路只供照明用，不得作他用。學(xué)生絕不能偷電，不能用電爐電飯鍋煮食燒水，不得在床上安裝電風(fēng)扇，使用電吹風(fēng)等。

六、學(xué)校消防安全要求

1、貫徹執(zhí)行《消防法》，切實抓好學(xué)校的消防安全教育和消防安全工作。

2、制訂好學(xué)校的消防安全制度和消防安全教育計劃，指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育活動，有意識地把消防安全滲透到學(xué)校教學(xué)中。

3、組建學(xué)校的消防安全教育機(jī)構(gòu)，并確定專人負(fù)責(zé)學(xué)校實施消防安全教育的具體工作。

4、進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時上報有關(guān)部門，及時排除。

5、堅持經(jīng)常檢查學(xué)校消防設(shè)備情況，保證設(shè)施齊備、完好、有效。

6、組織學(xué)生活動，要認(rèn)真考慮消防安全，要有防范措施，要有請示報告。

7、做到不組織未成年人參加滅火。

8、把消防安全教育納入學(xué)校常規(guī)工作，并及時總結(jié)，不斷提高。

七、物理、化學(xué)、生物實驗中的安全要求

1、實驗之前必須預(yù)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實驗教材的內(nèi)容，明確實驗?zāi)康模Y(jié)合課文理解實驗內(nèi)容和原理，搞清楚每一個實驗的步驟以及實驗注意事項。

2、做實驗以前，要檢查實驗用品是否齊全，儀器是否干凈，并將桌面上的實驗用品放整齊。

3、做實驗的時候要嚴(yán)格按照實驗的步驟和方法進(jìn)行，注意操作規(guī)范。如要進(jìn)行自己設(shè)想的實驗，事先必須征得教師的同意，聽從教師的指導(dǎo)。

4、注意安全，嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，特別要謹(jǐn)慎、妥善地處理易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的物質(zhì)，防止發(fā)生意外事故。

5、實驗室所有的藥品不能跟手接觸，更不得品嘗藥品的味道。絕對不允許把各種化學(xué)藥品任意混合。用剩的藥品應(yīng)該交還實驗室，未經(jīng)教師允許，不能將藥品帶出實驗。

6、濃酸（如濃硫酸、濃硝酸、濃鹽酸等）和濃堿（氫氧化鈉濃溶液、濃氨水等）具有強(qiáng)腐蝕性。不要讓它們?yōu)R在皮膚或衣物上。

7、可燃性氣體（如氫氣、一氫化碳等）與空氣的混合氣體遇火容易發(fā)生爆炸，因此這些氣體的發(fā)生裝置要遠(yuǎn)離明火。點燃可燃性氣體前，必須先要檢驗氣體的純度。

8、實驗時皮膚如被玻璃（先檢查傷口里是否有玻璃片）或利器割傷，先用3%雙氧水消毒傷口。傷口深的要接受醫(yī)生的檢查處理。

9、使用加熱器加熱時要小心，萬一不小心而失火，一般的小火可用濕布或沙土覆蓋著火的物體。火勢大時可使用泡沫滅火器或二氧化碳滅火器。電器著火時，應(yīng)先切斷電源，再使用二氧化碳滅火器。

10、安裝照明電路，應(yīng)仔細(xì)檢查使用的導(dǎo)線是否有裸露、插頭是否完好，裸露的導(dǎo)線、損壞的插頭勿用。

11、解剖生物應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生刀具使用方法，忌用刀開玩笑以免劃傷、刺傷。

12、保持實驗安靜，自覺遵守紀(jì)律。愛護(hù)公共財物和儀器設(shè)備。注意節(jié)約藥品、煤氣和水電。

13、實驗時，要認(rèn)真地和耐心細(xì)致地觀察實驗現(xiàn)象，將觀察到的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，實事求是地隨時作好記錄。

14、實驗完畢后，將實驗裝置拆開，把廢液和廢物倒在指定的容器里，然后把儀器洗干凈放回原處，做好清潔整理工作。

八、防汛工作要求

1、防汛期間各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，充分準(zhǔn)備，成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。制定具體的，全力以赴做好防汛工作。確保安全度汛。

2、學(xué)校每年6月初檢查、督促落實防汛措施，特別是危房、校舍的加固整修。

3、在汛期內(nèi)，當(dāng)市、縣有關(guān)部門發(fā)布（通知）風(fēng)力8級以上；日雨量50。1毫米以上；風(fēng)暴潮達(dá)5。20米以上時，學(xué)校防汛小組的成員必須到位，要加強(qiáng)值班。

4、當(dāng)江海潮位預(yù)報有風(fēng)暴潮時，學(xué)校應(yīng)組織人員配合出防、巡邏，發(fā)現(xiàn)問題和隱患應(yīng)及時采取防范措施。

5、當(dāng)市氣象臺發(fā)布有強(qiáng)熱帶風(fēng)暴或臺風(fēng)警報包括內(nèi)部廣播、電話通知后，學(xué)校防汛小組成員要主動進(jìn)入崗位，對本單位的危房、棚舍、門窗、避雷針、廣播線、電話線、行道樹等進(jìn)行認(rèn)真檢查，落實加固搶險措施。

6、當(dāng)市氣象臺發(fā)布臺風(fēng)緊急警報包括內(nèi)部廣播、電話通知后，學(xué)校要進(jìn)行全面檢查，對住在危房內(nèi)的人員及危舊校舍內(nèi)的學(xué)生要采取應(yīng)急措施及時撤離，根據(jù)就近安置的原則，認(rèn)真切實地做好危房人員的安全轉(zhuǎn)移和安置工作。

7、當(dāng)發(fā)生重大險情時，學(xué)校應(yīng)根據(jù)各自的職責(zé)，在當(dāng)?shù)厝嗣裾念I(lǐng)導(dǎo)下，積極果斷決策，迅速組織人力、物力、認(rèn)真做好受災(zāi)師生的安全撤離工作，把災(zāi)害損失降到最低限度。

8、一旦遭到百年一遇潮位加十二級強(qiáng)風(fēng)暴等特大災(zāi)害時，學(xué)校要堅持以人為本，確保人民生命和國家重點設(shè)施的安全為宗旨，根本縣防汛指揮部的命令，迅速組織人員按照老、弱、并殘、婦、幼、后青壯年的秩序，撤離至距一線大堤5公里以外的范圍內(nèi)，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地另行安置好師生員工。

學(xué)校法制教育活動制度篇4

為加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，保證各項工作正常有序地進(jìn)行，及時總結(jié)工作，安排任務(wù)，解決問題，統(tǒng)一思想，特制定以下例會制度：

一、行政例會

1、每周召開一次行政例會，一般安排在星期一第一節(jié)課進(jìn)行。

2、參會人員：正、副校長，教導(dǎo)處、總務(wù)處正、副主任，團(tuán)委書記。

3、會議總結(jié)并通報上周工作情況，研究本周工作安排，討論、決定學(xué)校有關(guān)重大事項。

4、與會人員會前做好準(zhǔn)備，會中認(rèn)真討論，做好會議記錄。

5、遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)守組織原則。

6、排除干擾，不得遲到和缺席，特殊情況不能參會，應(yīng)向負(fù)責(zé)人請假。

二、教師例會

1、每周召開一次教師例會，一般安排在星期一下午第三節(jié)課進(jìn)行。

2、會議內(nèi)容：總結(jié)上周工作，安排本周工作任務(wù)，通報有關(guān)事項和行政會決議等，解答有關(guān)疑問。

3、所有教職工應(yīng)排除干擾，按時到會，不拖拖拉拉。會議實行考勤制，缺席一次扣發(fā)考勤獎5元，遲到或中途離會一次扣發(fā)2元。

4、會議期間，與會人員不看書、看報，不做與會議無關(guān)的事，有意見待議程完成后可善意發(fā)表。

5、保持會場秩序，不議論、走動，不接打手機(jī)。

6、精心組織，不重復(fù)累贅，力求精簡實效。

三、班主任例會

1、一般每月召開一次，時間安排在月初進(jìn)行。

2、內(nèi)容：交流班級情況，通報班級考評結(jié)果，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提出需要研究的問題，交流班級管理經(jīng)驗和方法，提出下階段工作任務(wù)和要求。

3、充分準(zhǔn)備，精心組織，周密安排，踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，力求實效。

4、班主任和行政人員按通知要求準(zhǔn)時出席，不得拖拉，無故缺席一次，扣發(fā)當(dāng)月班主任考勤獎10元。

5、保持會場秩序，不議論、走動，不看書報，不做與會議無關(guān)的事，不接打手機(jī)。

四、晨會

1、每周舉行一次晨會，在星期一課間操時間進(jìn)行。

2、各班列隊站立，班主任隨班維持秩序。

3、舉行升旗儀式。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)人或部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行國旗下講話。

5、做好晨會記錄。

五、校會

1、每學(xué)期召開三次校會，分別于期初、期中、期末進(jìn)行，會前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，做好周密安排。

2、會議對前期情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰好人好事，指出不良現(xiàn)象，安排下階段工作，提出新的要求。

3、班主任和授課教師隨班參會，維持秩序。

4、遵守會場秩序，不講話、不做小動作，不做其他與會議無關(guān)的事。

5、服從統(tǒng)一指揮，學(xué)生整隊入場，按序退場，不得擁擠，確保安全。

六、其他會議

根據(jù)需要，做好準(zhǔn)備，另行通知。

學(xué)校法制教育活動制度篇5

1、負(fù)責(zé)學(xué)校各年級和部門崗位設(shè)置，人員安排和協(xié)調(diào)。

2、每學(xué)年開學(xué)前，按學(xué)校工作的安排及時排好全校課程，將年級課表和班級教師分課表及其他相關(guān)教學(xué)用品及時發(fā)送到教師手中。

3、協(xié)同年級組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好新生的編班工作，并協(xié)助班主任做好新生的報到注冊工作，并完成有關(guān)手續(xù)。

4、組織安排學(xué)月、期中、期末考試和畢業(yè)會考等考務(wù)工作。

5、按教導(dǎo)處的.相關(guān)要求，敦促各年級加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析，組織開展教學(xué)質(zhì)量分析與評價。嚴(yán)密組織考試，確保考試信度和質(zhì)量。

6、按學(xué)校規(guī)定的制度負(fù)責(zé)教師因公、因事缺課的調(diào)課工作，并做好調(diào)課登記。

7、嚴(yán)格學(xué)籍管理，負(fù)責(zé)辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。

8、做好九年級畢業(yè)班中考各項有關(guān)工作。

9、組織教師開展校本培訓(xùn)和其他各級各類培訓(xùn)，做好繼續(xù)教育登記和審核工作。

10、做好教學(xué)資料的收集，整理和歸檔。期末收交教師工作手冊、教研組和備課組工作總結(jié)、備課組教研活動記載。

11、共同完成日常工作和臨時性、突發(fā)性工作，發(fā)揮主觀能動性，把工作搞好，為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校法制教育活動制度篇6

新課程的實施,將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校。建立與新課程相適應(yīng)的以校為本教學(xué)研究制度，是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)改革的方向和重點。根據(jù)教研室相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際制定。

一、教研基本理念

教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師的所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實踐性研究，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實。

二、教研總體要求

教研的目的是推進(jìn)新課程改革和雙語教學(xué)的實施及提高教師素質(zhì)。因此，解決教學(xué)教研的立足點必須放在教學(xué)和課程改革中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結(jié)合上；切入點必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，努力推進(jìn)新課程改革和雙語教學(xué)。切實加強(qiáng)對新課程改革和雙語教學(xué)研究工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)具體抓，建立層層管理、逐級落實、全員參與的教學(xué)研究管理與活動機(jī)制，確保教研工作落到實處。

三、教研主要形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改論壇等為基本形式的教研制度，并通過教學(xué)觀摩、集體教研、青年教師賽教課等活動，為教師參與教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動、促進(jìn)式教研活動、針對式教研活動、學(xué)科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”的操作方式，努力提高教研的針對性和實效性。

1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為的進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個人教研學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。

2、同伴互助。以教研組或課題組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒己見。以教師或教學(xué)生成的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。

四、教研具體制度

（一）校級領(lǐng)導(dǎo)管理。

1、校長是第一責(zé)任人，是身體力行者。校長負(fù)責(zé)抓教研，制定教研制度，指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處與科研室制定教研計劃，發(fā)動全體教師積極參與教研，督促和評價學(xué)校教研。

2、校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學(xué)研究方法，指導(dǎo)各部門開展教研，成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。

3、校級領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個研究課題或子課題，親自參與教研活動，及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計劃。

4、校級領(lǐng)導(dǎo)要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合教研組、教導(dǎo)處等機(jī)構(gòu)的教研力量，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的教研機(jī)制。

5、學(xué)校按計劃確保教研經(jīng)費(fèi)到位，供購買資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請專家講課及其它教研活動，保證教研的順利進(jìn)行。

（二）教研職能部門管理。

1、學(xué)校教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教研工作，確定學(xué)校核心課題，以核心課題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校新課程改革和雙語教學(xué)。

2、學(xué)校教研室負(fù)責(zé)教研具體策劃，組織課題組組長，定期學(xué)習(xí)理論，舉辦科研講座，交流研討，舉行信息交流會或讀書匯報會。

3、學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研職能部門的常規(guī)管理工作，組織教研組組長開展理論學(xué)習(xí)及實踐指導(dǎo)。

4、部門負(fù)責(zé)人的主要任務(wù)為：

①自覺參與教研活動，提高教師科研素質(zhì)。

②組織教師學(xué)習(xí)教育理論，搞好每月的“論壇”。

③組織好師徒結(jié)對，切實開展幫扶工作。

④根據(jù)教研組或課題組的需要進(jìn)行必要的指導(dǎo)與幫助。

⑤每年至少向校教研室上傳2篇教育教學(xué)科學(xué)研究經(jīng)驗文章。

⑥每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

⑦做好宣傳工作，及時向各級各類媒體宣傳報道教研情況。

（三）教研組管理細(xì)則。

1、教研組是學(xué)校組織教師開展教材、教法研究，探索教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的基本的業(yè)務(wù)組織單位。

2、教研組的設(shè)置由教研室和教導(dǎo)處一年一定，原則上設(shè)組長1人，成員是所有該科的任課教師。

3、教研組組長由教導(dǎo)處聘請業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有一定的思想水平和組織能力的教師擔(dān)任。各教研組要配合教研組和教導(dǎo)處抓好日常教學(xué)管理工作。

4、教研組組長的主要任務(wù)為：

①按照學(xué)校要求，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，開學(xué)初制定可操作性和科學(xué)性強(qiáng)的學(xué)期教研組工作計劃。

②組織教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)建設(shè)，實現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改，課外輔導(dǎo)，學(xué)業(yè)成績考核評定及課外文化、科技活動等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

③組織教師進(jìn)行教研的常規(guī)系列活動：理論學(xué)習(xí)、觀看錄像、鉆研教材、集體備課、評價研討。正確把握課程改革與課程標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)涵，以理論學(xué)習(xí)與實踐觀摩相結(jié)合，使全體成員領(lǐng)會教材的編排體系，明確單元教學(xué)的重難點及內(nèi)在聯(lián)系，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，促使學(xué)生的素質(zhì)提高與教師的專業(yè)化發(fā)展。

④全組每月組織1－2次教師開展相關(guān)主題的研討會，圍繞學(xué)校教研目標(biāo)的落實，制定本學(xué)科教改實施計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，學(xué)習(xí)和推廣本校和外地經(jīng)驗，結(jié)合日常教學(xué)開展連續(xù)性研討，以此改進(jìn)教學(xué)。

⑤組織組內(nèi)每位教研員每個月至少向教研室上傳1篇教學(xué)研究信息或經(jīng)驗文章。是傳電教中心科研網(wǎng)。

⑥帶領(lǐng)本組教師申報教育研究課題，每學(xué)年每個備課組都要有課題研究，有主要研究方向和內(nèi)容。

（四）課題組管理

1、課題組是教師根據(jù)教育科研需要自行組織的業(yè)務(wù)組織單位。課題立項后，學(xué)校承認(rèn)課題組成立，一般設(shè)課題組長1人，成員5人以上。

2、課題組成立后，隸屬學(xué)校教研室，按照課題計劃組織開展科研工作，確保課題研究順利進(jìn)行。

3、課題組組長的主要任務(wù)為：

①組織學(xué)習(xí)教育科研理論，端正教育思想，明確工作方向。

②組織集體制定課題研究方案，明確課題組成員的研究任務(wù)。

③切實開展課題研究活動，包括理論研討、課堂實踐、測試統(tǒng)計、分析總結(jié)等，做到每次活動有計劃、有總結(jié)，及時向校教科室推薦組內(nèi)教師的科研論文、經(jīng)驗總結(jié)。

④每學(xué)期至少組織成員召開2－3次相關(guān)主題的研討會。

⑤定期向?qū)W校教研室匯報課題研究進(jìn)展情況，有階段性總結(jié)并認(rèn)真做好課題結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。

⑥科學(xué)、規(guī)范地建立課題研究管理檔案

學(xué)校法制教育活動制度篇7

一、學(xué)校控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳎ＷC控?zé)熤贫鹊穆鋵崳⒖責(zé)煿ぷ骷{入學(xué)校工作計劃。

二、校園內(nèi)實行24小時全日制禁煙，任何人(包括外來人員)都不得在校園內(nèi)吸煙。

三、學(xué)校的教室、青少年活動中心、會議室、教師辦公室、學(xué)生宿舍等一切公共場所禁止吸煙，做到不敬煙、不勸煙，客人遞煙應(yīng)婉言謝絕。

三、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各辦公室室長負(fù)責(zé)本辦公室及教職工的禁煙工作。

四、互相監(jiān)督，積極配合，發(fā)現(xiàn)吸煙、勸煙、遞煙現(xiàn)象及時勸阻。

五、學(xué)校大門口設(shè)立“創(chuàng)建無煙學(xué)校”標(biāo)志，教學(xué)樓、青少年活動中心、會議室、圖書室、教師辦公室、走廊、廁所等公共場所張貼禁煙標(biāo)志，并禁止擺放煙具。

六、大力宣傳吸煙的害處以及禁煙的好處，各科教師能將“吸煙有害健康”的知識有機(jī)融到教學(xué)中。

七、教職工在校園內(nèi)吸煙的一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重給予批評教育。

八、對外來人員，門衛(wèi)有責(zé)任提醒，讓其知曉學(xué)校禁煙規(guī)定，如有違反將追究門衛(wèi)責(zé)任。

九、學(xué)生的各級別評優(yōu)將嚴(yán)格遵守控?zé)煟駝t一票否決。

學(xué)校法制教育活動制度篇8

為認(rèn)真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和省、市普法規(guī)劃要求，結(jié)合本校工作實際，特制定本制度：

一、各部門要高度重視青少年法制教育工作，齊抓共管，努力形成社會、學(xué)校、家庭共同聯(lián)動的良好格局。

二、全體學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，積極參加學(xué)校和社會組織的法制教育活動，不斷提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念。

三、教導(dǎo)處按有關(guān)要求，制定好課堂法制教育計劃，保證計劃、課時的落實。

四、將《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等一些與青少年學(xué)生相關(guān)的法制教育內(nèi)容列入教學(xué)中。

五、全體老師要將法制教育的內(nèi)容融入相關(guān)課堂教學(xué)中，力求使課堂法制教育具有針對性，生動活潑，便于學(xué)生接受。

六、充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，組織和開展多種形式的法制教育活動，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

七、以法制宣傳欄、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識。通過開展團(tuán)隊、班隊活動等形式引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長。

八、進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期考核，使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

學(xué)校法制教育活動制度篇9

一、統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。

只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān),切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用，把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”必須要把作業(yè)總量控下來,中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。

二、統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外。

要堅持向課堂“搶“效率,開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué),確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。要堅持向校園“爭”時間，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外，鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門“全面加強(qiáng)家校溝通，定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長會，減少家長的疑慮和擔(dān)心，增進(jìn)家長對“減負(fù)”工作的理解和支持，防止學(xué)校“減負(fù)”的同時家長“增負(fù)”。全面規(guī)范校外培訓(xùn)，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負(fù)責(zé)同志為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持“邊排查、邊整改“的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費(fèi)、暑假集中補(bǔ)課等行為,迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問題。在運(yùn)用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時，依托“多彩寶”開發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺，目前正在部分縣（區(qū)）試運(yùn)行。正式運(yùn)行后，將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦，資質(zhì)信息獎懲全面公開,查詢評價投訴一鍵融通。

三、統(tǒng)籌好嚴(yán)管與厚愛。

教師是基礎(chǔ)教育的第一資源，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)和提高作業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師的整體水平。始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，高壓打擊在職在編中小學(xué)教師在外兼職有償補(bǔ)課、在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、誘導(dǎo)學(xué)生到校外補(bǔ)課等行為。持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，對參與課后服務(wù)的教師給予一定的補(bǔ)貼，或在績效工資總量里予以傾斜。不斷提高教師培訓(xùn)的針對性，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究學(xué)生,設(shè)計適量、合理的彈性作業(yè)和分層分類作業(yè)，切實用教師的高投入換來學(xué)生的輕負(fù)擔(dān)。

四、統(tǒng)籌好考試與評價。

作業(yè)負(fù)擔(dān)重實質(zhì)上是不科學(xué)的考試評價導(dǎo)致的，只有科學(xué)用好考試、評價等手段，才能確保“雙減”工作落地見效。因此，有必要繼續(xù)通過深化高考綜改、中改和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，從一次性考試模式調(diào)整到以考生成績加綜合素質(zhì)為主的模式，注重學(xué)生過程性成長進(jìn)步。全面落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》,通過結(jié)果評價與增值評價、綜合評價與特色評價、與外部評價相結(jié)合的方式，科學(xué)客觀地評價縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量，以評價促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教育教改，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。