大家好！

我是，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。

我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？

所以，大學四年，在搞好專業學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養創新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業生涯打下堅實基礎！蕭伯納有一句：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。”

大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事。”說誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多。

最適合大學生演講稿的稿子篇2

同學們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“珍愛生命”。

生命只有一次，你若不珍惜，便會流失。

魯迅曾說過使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。是啊，合理的安排生命的每一秒鐘，就會改變一生的命運。

生命只有一次，珍惜吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

最適合大學生演講稿的稿子篇3

同學們：

大家好！我今天演講的題目是《走出“自我中心”的陰影》。

“我崇拜誰？——我自己。”“如果沒有自我，宇宙人類將是廣裹的虛無。”“我是偉大的，自我萬歲！”

這些言論也許我們并不感到陌生，盡管這種醉心“自我”常常會導致毀滅“自我”，但這充滿了“以我為中心”的唯我主義的思想卻并非隨著一個人的墮落而銷聲匿跡。

“自我中心”是一種極端利己的腐朽思想，它把個人作為生活的根本出發點和唯一目的，這種狹隘的人生觀只會埋沒一個人存在的價值，讓無休止的自我設計把心靈的沃土蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基有一句：“只為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。”任何人都不可能脫離社會而單獨生存

正如偉大的科學家愛因斯坦說的：“個人之所以成為個人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠著他本身的力量，不如說是由于他是偉大人類社會中的一個成員。從生到死，社會都支配著他的物質生活和精神生活。”社會是一片沃土，為個人成長提供著豐富的養分，同時依靠個人的奉獻和回報，得以永不枯竭。然而，一些信奉“自我中心”說的寄生者也在這里貪婪地享受，在囿于自我的狹隘天地里尋求不斷膨脹的個人欲望的滿足，割裂同社會、同他人唇齒相依的利害關系，結果只能使自己成為涸轍之附，很快走向覆滅。

縱觀中國兩千多年封建社會的歷史，專制主義中央集權造就了一代代拱尚“自我中心”說的封建帝王，他們養尊處優，為所欲為，結果呢“長治久安”、“萬世基業”，不過是歷代君主的一枕黃粱，憤怒的人民一次次大水扭舟，“自我膨脹”終難免自食其果。還是奧斯特洛夫斯基說的：“利己的人最先滅亡，一旦他們生活中的‘我’被損壞了，他們就無法生存。他們的面前一片昏暗，只有利己主義和注定的悲哀。但是，如果人不僅為個人活著，而且是把自己融化在社會里，那便很難殺死他。

因為想殺死他，就必然殺死周圍的一切，殺死整個國家、整個生活才行。”的確，當今社會里也有許多人，在以“虧了我一個，幸福十億人”的信條鞭策自己，默默奉獻著光和熱。他們雖然平凡，卻將在與整個社會的融合中獲得永生。

當代青少年在優越的環境中，很容易受到“自我中心”不良思潮的浸染。誰若被這副枷鎖套住，必將由于背著沉重的“自我”包袱而遠遠落后于時代社會。愛因斯坦說過：“一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我中解放出來。”他還曾說：“人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。對我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這正是自我解放的真實寫照。

以自我為中心的思潮是脫離國家前途，脫離人民希望的。俗話說：“活著為自身，不如一根針。”渺小的自我，如果不融人到集體、社會中去，便一文不值。超脫于自我私情之上，人才能獲得更廣闊的馳騁天地，創造更高的人生價值，才會在順境中冷靜清醒，不至于忘乎所以；在逆境中堅忍不拔，不至于灰心喪氣。人需要有一種正確的、科學的人生觀，它像人的脊梁，支撐著人們傲立于生活的風雨之中，那就是獻身于社會，獻身于人類。把

你的視野投向那光明的遠方，渺小的自我將顯得微不足道。人生，將在光明與醒凝的搏斗中放出異彩。

謝謝大家！

最適合大學生演講稿的稿子篇4

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家好！

周易有云：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。回首過去，彈指一瞬間，不覺十余年，多少個日日夜夜，寒窗苦讀，暑去秋來；多少個易逝韶年，冬練三九，夏練三伏。如今，終于踏進這座人生的象牙塔，步入大學殿堂，成為一名當代大學生。

有人說，大學生活是自在的，衣食不缺，無憂無慮；有人說，大學生活是自由的，瀟灑愜意，四處閑聚；也有人說，大學生活是自我的，不問世事，自來自去；而我說，大學生活是自主的，自強自立，自尊自律。大學生作為未來社會的棟梁之才，是民族興旺發達，社會發展進步，國家繁榮富強的前提保障，是實現中華民族偉大復興，實現中國夢的脊梁，是奪取社會主義現代化建設勝利的主力軍。要成為一名優秀的大學生，做一名將來對社會有用的人，于團體必定是心往一處想，勁兒往一處使的人，于個人必定是有志向，有毅力，肯吃苦，能克服的人。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。所以，大學生要學會自強，當今社會，競爭激烈，百態人生，世態炎涼，成大事者，必先自強；也要自立，圣人云；受人養而不能自養者，犬亥之類也，養物而物為我用著，人之力也；此外，更要學會立志。昔者，有志者，事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，破釜沉舟百二秦關終屬楚。

現如今，我們大學生正處在大好青春年華之時，恰同學少年，正是書生意氣，風華正茂，如日出之陽。怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之嫠婦，垂死之朽木，何談立志報國？所以，大學生要有志氣，有一種自信人生二百年，會當擊水三千里的志氣；有豪氣，有一種可上九天攬月，可下五洋捉鱉的豪氣，以一種開拓進取的力量越是困難越向前；以一種創造世界的'精神敢叫日月換新天！

因此，大學生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質。人若有志，哪怕背后襲來寒風苦雨，目標是地平線，留給世界的只能是背影；人若自強，哪怕前行道路崎嶇坎坷，留給別人的只能是倔強要強的印象；人若自立，哪怕生活工作中有千難萬險，理想是臺擂，那么，他站起來時一尊雕像，倒下去也是一座豐碑。

大學短暫，只是人生旅途匆匆一站，如白駒過隙，時光荏苒。學會做一個自強自立的人，做一個有鴻鵠之志的人，走一個立志報國，志在四方的人，哪怕現在不與眾人同，心中有苦衷，只要心力備至，自有水到渠成，到那時，幾人平地上，看我碧霄中！

我的演講到此結束，謝謝大家！

最適合大學生演講稿的稿子篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

我演講的題目是我的大學生活我做主，很高興今天能有這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學生活的那份感悟。大學，一個豐富多彩的世界。酸甜苦辣都是大學的調味劑。

有人說大學生活是絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者會更多一些吧。其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷過，他們才會那么說，這兩者并不矛盾的。因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣，從此選擇了渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校貶得猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學的時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。

不管你未來大學生活過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段，而你們的大學應該由你們自己做主。

其實，我的上學期和很多人一樣，沒有很多光彩，大多數時間是茫然沒有方向的。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，有時會去個圖書館看看雜志，但卻很少認真的學習過。除了在快考試前認真地去復習一下，其余時間大多都是宅在宿舍上網看電影打游戲。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的晚會、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，盡管每一項都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活著。

直到寒假的時候我去了自己家鄉的一家醫院見習一周后，我好像一下子懂得了某些東西，又好像什么都不懂，當我回校后偶爾獨自一人靜靜呆著，或者一個人走在校園小道的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的五年大學時光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不，不是這樣的!大學的生活應該不單要學習，還應該要有更豐富多彩的內容和回憶。于是我開始嘗試著改變自己，說真的，習慣真的是一個很可怕的東西，而且我也知道自己想要一下子改變成自己想要成為的人是不太現實的，我開始意識到大學的生活不能如此單調空虛地混過去，現在的我渴望空閑時積極地多參加一些課外活動，希望鍛煉自己將來在社會生存所必須的能力，空余時間多到外面走走，多看些別人以為沒什么用的課外書，擴大知識面，多增長點見識。

上學期已經過去了，在這幾個月里有酸也有甜，有苦也有樂。我想大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會上各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是人生富有意義的階段，也是每個人成就夢想、展示自我的一個很好的平臺，是人生中最美妙的一段回憶。

在大學這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜。最后，希望我的大學生涯，能夠有一個美好的開場，精彩動人的過程，以及完美的謝幕。

我的演講完畢，謝謝大家!

最適合大學生演講稿的稿子篇6

尊敬的__：

巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無好處的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不能夠空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。但是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們務必果斷的選取這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有好處;沒有好處的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人務必有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!

我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。

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最適合大學生演講稿的稿子篇7

敬重的教師、親愛的同學們：

咱們好！

我站在這兒，參加此次的班委競選，作為一名體育不錯的人，我也是期望能競選咱們的體育委員，去為咱們班級的體育作業出一份力，在運動會上為咱們班級去爭氣，去讓咱們咱們都喜愛上運動，參加到運動中去收成生長。

運動可以讓咱們有更為充分的精力來面臨學習，初中的學習和小學比較，我想咱們都是知道會更為困難一些，可是咱們也是長大了，一同咱們花費在學習上的精力也是要更多，而一個好的身體也是可以讓咱們更好的去做好學習，而健康則是需求咱們去運動，參加到運動之中去，無論是體育課，或許課后的運動，其實咱們都是要去做好的。我的體育成果從小便是不錯的，而且在小學六年的時間里邊我一向都是班級的體育委員，在運動會上也是給班級去獲得一些成果，所以關于這份作業自己也是有著許多的經歷，我也是信任自己是可以做好的，關于班級的榮譽，我也是很有職責感，十分熱心，樂意去協助同學，去把我運動的一些經歷傳授給咱們，自己也是樂意和咱們一同去運動，去打球。

假如我擔任了體育委員，我也是會帶領咱們一同去做好運動，去讓咱們有更多的收成和生長。我會活躍的和咱們一同交流，去了解咱們關于運動的喜愛，多安排一些風趣的運動來訓練咱們的身體，讓咱們能在嚴重的學習之余，也是可以去放松去讓自己身體得到訓練，放空一下自己，讓大腦歇息。作為體育委員，我也是會合作教師去活躍的安排咱們把體育課上好，來讓咱們班級的體育成果去有前進和進步，運動盡管是辛苦的，可是假如咱們在運動之中去找到趣味，是會得到更多的訓練也是可以讓咱們感覺到運動的趣味，我也是信任我能帶著咱們去做好的。

盡管咱們不是那么的了解，來自不同的小學，可是我也是樂于交朋友，我也是信任咱們往后會成為朋友，一個的曩昔，我也是和許多的同學都是互相的知道了，我想往后我也是會和全班的同學一同有更多的知道，一同做好體育運動的，也是期望咱們看到我的盡力而且信任我是能做好體育委員這個作業的，往后咱們在運動上有什么困難我也是會去協助，會讓咱們咱們都是在運動之中找到高興的。還請咱們投我一票，我會去做好的。謝謝！

最適合大學生演講稿的稿子篇8

各位領導，老師，同學:

大家好！

我叫__，是信息工程專業6班畢業生。能作為畢業生代表在這個儀式上發言，我深感榮幸。

千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區，開始了大學生活。大學，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。

然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年。

可是，在我們離開后的兩年里，我們卻經常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場上的矯健身姿，還有那龍洞市場的小吃店，那學校旁的樹木公園。

原來，并不是大學不美好，只是我們未能發現與欣賞，不知珍惜與自重。

今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。

記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學是我校歷史上獨一無二的一代，前不接古人，后未續來者。我們是龍洞校區的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個成才的驛站，舟車勞頓，風來雨去讓我們領略到求學的艱辛，惡劣的環境磨練了我們奮發成才的意志，不平凡的經歷給我們增添了富有意義的人生體驗。

雖然，我們與校友的聯系少了，但領導，老師的關心多了，公寓學工辦的老師們與我們同吃住，共甘苦；學校，學院領導隔三差五親切探望；全校師生密切關注，絲絲牽掛。這些都是其他校區同學所沒有的。

為了懷念，更為了感恩，回首大學四年的風雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成"師恩石"。選擇巨石承載師恩，是因為巨石堅碩，永恒，風吹雨打，巍然不動，斗轉星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學子永恒的母校情懷，更象征堅不可摧的工大人的精神。

請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動下，以飽滿的戰斗激情，以工大人特有的姿態，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。

請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

春風沐我，師恩不忘！謝謝大家！