一份完整的職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。怎么寫出優(yōu)秀的教師職責的內容？這里給大家分享教師職責的內容，方便大家學習。

教師職責的內容篇1

崗位要求：

1、按照學校的課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；

2、負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；

3、不斷提高教學是水平和優(yōu)質的&39;服務質量，提高學員滿意度和續(xù)班率。

崗位要求：

1、文科相關專業(yè)畢業(yè)，良好的中文表達能力；

2、熱愛教學，喜歡孩子，愿意從事教學工作；

3、責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優(yōu)先4熱愛教育事業(yè)，一年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師職責的內容篇2

任職資格：

1、回國研修生、留學生與日語專業(yè)畢業(yè)生，有海外工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

2、日語發(fā)音純正，聽說能力強，能精確講解語法，具備翻譯和口譯的能力，普通話標準；

3、有團隊精神、實干精神，善于與人溝通，有較強的語言表達能力；

4、有親和力，能承擔較強的工作壓力，具備相關經(jīng)驗者優(yōu)先。

崗位職責：

1、從事日語教學，實施授課計劃，保證教學質量；

2、熱愛教學事業(yè)，責任心強，課堂互動性強；

3、對學生的學習效果能及時反饋，并給予針對性的指導；

4、協(xié)助、配合完成領導交辦的其他相關工作。

任職要求：

1、日語專業(yè)，日語能力一級以上，本科學歷及以上；

2、有日語教學經(jīng)驗者優(yōu)先，有教師資格證者優(yōu)先；

3、有良好的服務意識和溝通能力，有較強的團隊合作精神；

4、普通話標準，日語發(fā)音純正。

任職要求：

1、日語專業(yè)本科畢業(yè)，并取得國際日語能力等級1級證書；

2、形象氣質佳，親和力強，責任心強，熱愛教師工作；口語流利，發(fā)音標準，課堂上善于調動課堂氣氛，能與學生進行很好的互動，有良好的團隊合作精神；

3、了解日本文化，并能將其貫穿于課堂之中。

4、工作內容是高中日語教學和教學研究，有高中日語教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師職責的內容篇3

1.教師應積極利用和開發(fā)教育教學資源，千方百計培養(yǎng)自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現(xiàn)的問題。

2.積極參加組、校、區(qū)上組織的各種教研、競賽活動等。

3.全學期聽、評課達到15節(jié)以上。

4.教師應積極

5.嚴格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī)，努力建立新型的師生關系，不體罰和變相體罰學生。

6.加強業(yè)務學習，注意知識積累，做好學習筆記。

7.每學期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一

8.積極向《寶塔教育》

9.積極學習現(xiàn)代教育技術和

教師職責的內容篇4

一、封面：_________________

1、聘用單位：_________________填八步教育管理中心;

2、受聘人員：_________________填受聘人本人姓名，與本次聘用備案表統(tǒng)一。

二、第三頁：_________________

1、甲方名稱：______________教育管理中心;單位性質：_________________填全額事業(yè);地址：______________;法定代表人：______________.

2、乙方姓名、性別、民族：_________________據(jù)實填寫;出生年月、參加工作年月日：_________________均填寫與檔案相符;文化程度：_________________按現(xiàn)已取得畢業(yè)證書的學歷填寫;政治面貌：_________________是黨員的填中共黨員，是團員的填共青團員，無黨派的填群眾。

3、戶口所在地：_________________按戶口本上的內容填寫;身份證號：_________________必須按第二代身份證上的號碼填寫;原工作單位(崗位)：_________________原工作單位填所在學校名稱，崗位填本次崗位設置前所在專業(yè)技術崗位等級;擔負工作：_________________填小學(中學或其他)教育教學;職務(職稱)：_________________根據(jù)本次崗位設置前的職稱情況據(jù)實填寫，已評職稱的填小學一級教師、小學二級教師、小學三級教師或小學高級教師，未評職稱的填教師。

4、合同期限：_________________自_______________年_____月_____日起至_______________年_____月_____日止，共3年。

5、崗位及職責要求：_________________甲方聘用乙方在()崗位填專業(yè)技術某級，等級按本次崗位設置聘用備案表中的等級填寫;從事工作：_________________小學教育教學;擔任職務：_________________根據(jù)本次崗位設置聘任的職稱情況據(jù)實填寫，已評職稱的填小學一級教師、小學二級教師、小學三級教師或小學高級教師，未評職稱的填教師。

三、第四頁

在合同簽訂時的工資報酬：_________________根據(jù)本次崗位設置后調整過的工資情況據(jù)實填寫，填專業(yè)技術某級崗位，崗位等級按本次崗位設置聘用備案表中的等級填寫。

四、第八頁

1、甲方法定代表人：_________________不填，交回后由教育管理中心主任_______________簽名或蓋章;

2、乙方：_________________必須由受聘人本人簽名或蓋章;

3、合同簽訂日期：_________________統(tǒng)一填。

教師職責的內容篇5

1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

2、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

3、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)帶一名新教師。

5、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

教師職責的內容篇6

共同課教師崗位職責

共同課為專業(yè)基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：

1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3.具備本學科堅實、系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。

4.具備較豐富的教學經(jīng)驗，教學成績卓著。

5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。

6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環(huán)節(jié)的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。

7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學符合教改大趨勢。

8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

9.具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。

10.承擔學校招生考試命題評分工作。

教師職責的內容篇7

1、保持一個的室內衛(wèi)生環(huán)境，執(zhí)行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

2、關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養(yǎng)其獨立生活的能力，使學生養(yǎng)成良好的生少習慣。

3、負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監(jiān)督學生不亂吃東西，不亂花錢。

4、監(jiān)督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

5、掌握學生在日常生活中的表現(xiàn)，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

6、管好學生宿舍，按照常規(guī)要求督促學生整理宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

7、教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

8、做好宿舍保衛(wèi)工作，與學生同住，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，學生生病及時就醫(yī)和。

9、負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

10、定時對宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場合進行消毒。

教師職責的內容篇8

一、深入鉆研教學內容，努力提高自身業(yè)務水平，認真?zhèn)湔n，積極改革教學內容和教學方法，不斷提高教學質量。

二、在教學過程中從嚴執(zhí)教，指導學生操作實驗，要關心學生德智體全面發(fā)展，做好教書育人工作。

三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。

四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告。經(jīng)過四—六周的培訓，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數(shù)據(jù)、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

五、教師實驗課前，提前10分鐘進入實驗室；不得無故遲到。

六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。

七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

九、每月組織一次教學討論會，期末教師要做總結，交流教學中存在的問題。

十、不得任意刪剪實驗內容，確有困難時，需經(jīng)實驗中心主任批準。

教師職責的內容篇9

1、每月初，由食堂主管統(tǒng)籌安排學校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。

2、值班教師一旦確定，服從工作調度，如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時，必須提前匯報食堂主管老師，進行統(tǒng)一調度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。

3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學生為一個班，每班安排(5——8)名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環(huán)值日。

4、按時接送就餐、，清點人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況，總值日老師進行檢查評比。

5、值班老師和學生一起就餐，教育學生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點，分開放好餐具，中午安排學生盡量完成當天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學生和老師都在餐廳內就餐。

6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點人數(shù)，未到的查明原因并及時報告班主任。

7、以教學班級配備老師，兼顧其他情況進行安排。

教師職責的內容篇10

在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。

1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。

2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。

4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作

5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。

6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。

7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調、物品擺放等，并對其負責。

8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見。

9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。

10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。

11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。

12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。

13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。

14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。

教師職責的內容篇11

1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承擔數(shù)學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務。

4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。

5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

教師職責的內容篇12

1、負責學生日常生活的衣、食、住、行、睡;

2、嚴格執(zhí)行生活輔導教師的工作規(guī)程，悉心照顧學生生活起居;

3、做好學生的安全接送工作，組織并指導學生文明就餐;

4、經(jīng)常與學生、家長溝通，做學生的良師益友，與家長攜手為共同教育好學生努力;

5、全面負責學生就餐教室、就寢宿舍的衛(wèi)生打掃工作;

教師職責的內容篇13

符合條件進行報名考試就能考取教師資格證了，考取教師資格證的前提是學歷符合中小學的報考條件，然后在網(wǎng)上報名通過普通話水平測試、筆試、面試和教師資格認定，教師資格證認定需要去現(xiàn)場確認以及進行體檢，以上的全部達成后就可以取得教師資格證。

1、學歷：教師資格證考試對考生學歷是有要求，因此如果考生達不到標準，考生就不能申請該證的報考。幼兒教師資格證：師范類畢業(yè)生應具備有資質學校開設的學前教育專業(yè)中等教育學歷及以上，非師范類畢業(yè)生應具備大專以上學歷。小學教師資格證：大專及以上學歷。中學教師資格證、中等職業(yè)學校文化教師資格證：本科及以上學歷。

2、普通話：如果是報考中小學教師資格證那么普通話等級要求是B級及以上，其中申請語文教師資格證要求A級及以上!報考幼師資格證的，普通話要求二A級及以上。教師資格后期認定現(xiàn)場確認時才需要普通話證，報名和筆試不需要，所以前期若沒有考下也是可以報名參加教師資格證考試，在報考資格證的同時考取普通話證書，然而建議最好早點參加考試，具體的政策應根據(jù)當?shù)氐陌l(fā)布進行查看。

3、通過筆試面試以及認定：教師資格證考試的完整流程是教學資源筆試-教學資源面試-教學資源認定。其中，教學資源筆試按學習年限可分為二至三個筆試科目，通過筆試科目且只能在有效期2年內報名參加面試。只有面試成績全部通過，且面試成績在有效期內，才能報名參加教學資格的認定。教學認定是對考生個人信息、面試成績、身體素質等材料的審查，在所有的考試完成之后進行體檢，體檢沒問題之后在30個工作日左右，考生就可以取到自己的證書了。

學歷要求

(一)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒園師范學校或者大學專科以上學歷;

(二)若要取得小學教師資格，應當具有中等師范學校或者大專以上學歷;

(三)獲得初級中學教師資格、初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格，應當具有高等師范院校或者大學本科以上學歷;

(四)若考取高級中學、中等職業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中教師資格，應當具有師范大學或者其他大學本科以上學歷;取得中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中學生實習指導教師資格，應當具有大學專科以上學歷，同時應當具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或者中級工以上技術水平;

(五)取得高等學校教師資格，應當具有研究生(本科教師)或者本科(專科教師)以上學歷;

(六)取得成人教育教師資格，根據(jù)成人教育的層次和類別，應當具有高等、中等專業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷。

教師職責的內容篇14

崗位職責：

1、教授初/高中物理課程(班課或一對一課程);

2、針對學生的學習情況進行個性化的.課程輔導;

3、定期參加部門的教培訓，集中備課;

4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;

5、完成領導交辦的其他工作。

任職資格：

1、本科及以上學歷，理科相關專業(yè)優(yōu)先;

2、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路;

3、熟悉教材，了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;

4、普通話標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。

教師職責的內容篇15

崗位要求（方向二）：

1、全日制大專以上學歷，汽車檢測與維修、汽車工程等相關專業(yè)；

2、為人認真負責、踏實；

3、有汽修廠、教學相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

4、倉管員要求熟悉汽車工具、設備、能做臺賬。

教師職責的內容篇16

熟悉實訓室的各項安全管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行實訓中心的各項規(guī)章制度和管理規(guī)定。

二、努力提高自身業(yè)務水平，了解設備性能，具備應有的動手操作能力。

三、按照實訓計劃和實訓大綱要求，認真組織教學，避免隨意性。做到課前準備充分，實訓目標明確，指導耐心細致。

四、提前到崗到位，嚴格守時守信，不得脫崗離位。

五、實訓前應對學生進行安全教育，介紹實訓原理、操作步驟和注意事項等內容，使學生明確實訓的目的、要求和方法。

六、研究實訓指導方法，做到條理清楚、重點突出、注重示范演練。對實訓過程中出現(xiàn)的儀器故障，及時給予處理，不影響實訓課的正常進行。

七、嚴明實訓班級的組織紀律，嚴格學生考勤，認真填寫實訓記錄及儀器設備使用情況登記表。

八、認真組織對學生的實訓考核。及時審閱實訓報告，據(jù)實評價學生成績。

九、實訓結束，組織學生做好實訓器材的收繳整理工作，確保儀器設備的完好，如有損壞、丟失等情況，則盡可能修復(管理人員必須具備相應的基本維護能力);如無法修復，須及時以書面形式報實驗室管理教師處理，并查明原因確定責任人，做出相應處理。

十、督促學生打掃衛(wèi)生，確保實驗室的衛(wèi)生整潔，確保儀器設備的整潔、無塵土、無污漬。

教師職責的內容篇17

一、擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)。教書育人，為人師表。

二、服從工作安排，每學期至少承擔一門課程教學任務，并保證良好的教學效果。

三、認真?zhèn)湔n、上課，做好作業(yè)批改和輔導答疑。搞好教學內容、方法和手段的改革，提高教學質量。

四、嚴格課堂管理，維護好課堂秩序。

五、認真完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學計劃）、課程教學大綱的編寫工作，積極參與專業(yè)建設、課程建設、教材建設、實驗（訓）室建設，努力提高自身的業(yè)務水平。

六、積極參與教法研究和科學研究，有明確的學術科研方向，每年至少發(fā)表一篇學術論文。

七、做好課程考核工作，認真完成試卷評閱和試卷分析，及時將成績冊和試卷及時送交分院（系）、部教學科。

八、有經(jīng)驗的教師應對新教師進行傳幫帶，幫助他們提高工作能力。新教師應虛心學習業(yè)務，認真總結工作經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。

九、做好畢業(yè)實習的指導和畢業(yè)論文答辯工作。

十、按時上、下課，不得私自調課或請人代課，杜絕教學事故。

十一、愛崗敬業(yè)，團結合作，嚴格遵守學院和分院（系）、部的各項規(guī)章制度。

教師職責的內容篇18

1、認真學習貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，全面負責本班幼兒的保教工作，開發(fā)幼兒的潛能，對幼兒事實體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展的早期教育。

2、遵守“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態(tài)度和藹可親。堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發(fā)展。

3、依據(jù)“幸福泉幼兒潛能開發(fā)課程”和《幼兒園教育指導綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點、個性差異，制定個人的保教工作計劃。

4、以保教目標為中心，選擇內容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。

5、為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

6、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的安全，管好幼兒的生活。

7、采取多種形式做好家長工作，認真填寫“家園聯(lián)系冊”（每周兩次）、“幼兒語錄本”（3歲以下隨時填寫），與家長配合、溝通，共同完成教育教養(yǎng)任務。

8、積極參加業(yè)務學習和教科研活動，不斷提高專業(yè)水平和操作技能，以適應落實保教目標的要求。

9、認真如實填寫交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認真總結經(jīng)驗，每學期填寫階段性教學成果，每年寫一篇教學論文或專題總結。