各位老師，各位同學：

早上好!

"關愛生命，促進發展"作為我校的辦學理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關愛生命"這一命題，卻在許多同學中還存在著一定的偏頗。"關愛生命"它包含二層含意：自我關愛和互相關愛。就我們同學而言，理解"關愛生命"時，在明白自已所擁有權利的同時，還必須明白自身所需承擔的責任與義務。"關愛生命"就要尊重人的生命，必須學會保護自己，學會關懷自己生理和心理的健康，同時更要尊重別人的生命，學會互相關愛，還要尊重大自然的各種生命(包括愛護校園內的花草樹木，愛護學校的公共設施);"關愛生命"就要創造生命價值，實現兩個最大化(在校發展最大化和終身發展潛力最大化)，學會做人，學會學習，把自己培養成為有良好個性品質和基本素養的人才。老師要關愛學生，學生也要關愛老師，關愛老師體現在兩個方面：

一是行動上的關愛;

二是意識上的尊重。

尊敬師長是中華民族幾千來出色品質的傳承，尊重老師，它包括自我內心的尊重，對老師人格的尊重，在課堂上對老師勞動的尊重，在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關心和愛護我們的每一位學生，而我們的每一位同學都來關心和愛護你的每一位老師，在我們的互相關愛中，實現我校"卓越，和諧"的發展愿景。

隨著我國經濟的發展，隨著改革開放后西方意識形態的進入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開展"感恩教育"已被提到相當的高度來重視，尤其是在學校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導。倡導"感恩教育"就是要讓我們每一位學生學會感恩——學會感恩老師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。

在西方有"感恩節"，而中國的傳統教育中有"施恩不圖報"的觀念。但是，對給予自己關懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對目前處在嬌生慣養環境中的中國孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育"，是為了改變現代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態，讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。

教育專家曹華這樣說道："感恩也是一種品德，"感恩"是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會"感恩"，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。"

"感謝父母養育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來優美的環境，感謝廚師，感謝陽光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來說更應該將它作為一種基本道德規范。

感恩老師演講稿文字篇2

在我拿起筆時，我又一次想起了她。在昏暗的下，與她一齊度過的日子在這一瞬間不經意地綻放著。她就是我小學五年級時的班主任楊玉芬教師。

有一次，我寫了一篇作文，資料已經記不清了，只記得教師打的批語是：“文章以小見大，寓意深刻，美中不足的是結尾不大通順，請個性一下再交上來。”我看后便照做了，之后又一次交了上去。第二天，課代表發作業時驚訝地說：“你的作業里面夾著一對卡子!”這時，很多同學都把目光投向了我。當時我也不明白是怎樣回事，我打開作業本后，只見呈此刻我眼中的是八個鮮紅的大字：“寫得不錯，這是給你的獎勵。”當時我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。

其實，一對卡了也不值多少錢，可是我明白，這是教師的一片心意。這時我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結的卡子，它好完美美!再想想教師那無微不至的關懷，我無語了，更多的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的，一股暖流從心里流向全身。

師情濃濃，好似一把吉他，越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開那智慧的大門。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學的高峰……

不管我們以后會不會見面，我一向都會把她放在心底。我會把那些最為完美的回憶當作寶貝一樣地珍藏著，直到永遠……

感恩老師演講稿文字篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我相信在座的每一位同學都是愛我們的老師的，因為老師是我們身邊最親近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們在這條路上一直往前，一直進步。因此，在這一次演講中，我想代表我們全體的同學，為我們的老師歌頌，也為對我們的老師表示感謝！我的&39;演講主題是“感恩教師”！

大家還記得我們剛剛來到小學的時候嗎？那時候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒有從幼兒園的狀態中轉換出來，所以到了一年級，我們也是不夠獨立的，很多事情都要依賴于我們的老師，而我們的老師絲毫沒有覺得厭倦，反而是很熱心的教育我們，帶領我們。時間過得真的很快，恍惚間我都已經五年級了，這五年的時間里，我看著自己一步步的長大，我看著老師也在教學之中慢慢變得更加的成熟穩重。這五年里，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。

就比如我們可親可愛的_老師來說，這五年她一直都很盡心盡力的帶領我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯，被_老師教育之后我不爭氣的哭了起來。老師問我為什么要哭，我說我覺得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說，我在她的心里永遠都是的孩子。聽到這句話之后，我感覺老師更加像是一個媽媽了，還記得她之前幾年的時候，給我們的感覺像是一個姐姐，現在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴。

現在的我已經x年級了，x年的時間也讓我們慢慢的發生蛻變著，但這一切，還是要感謝我們的老師，愿意在這么長的時間里去陪伴我們去幫助我們，也愿意把我們當做是自己的孩子一樣，為我們排憂解難，為我們指明方向，傳播于我們愛和動力，讓我們在這成長的路上可以更加努力，更加放心的前進。

這些日子里，我感受到了老師給我們濃濃的愛與關心，也感受到了時光的迅速。還有一年的時間，我們x年級的同學就要離開這個校園，離開我們的老師了。想到這里，自己不免也緊張起來，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負老師這么些年的陪伴和愛。讓我們一起銘記老師的恩情，在往后的日子里更加的勇敢積極吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩老師演講稿文字篇4

各位領導、各位教師：

大家好！

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第__個教師節。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學戰線上的教師們致以節日的祝福，并道一聲：“教師，您辛苦了！”

有人說，教師是火種，點燃學生的心靈之火；有人說，教師是石級，承載著學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，中醫大的教師們更是一群最可愛的人。因為在中醫大，我們有幸結識了這些可敬可親的教師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏活力！教師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫大的教師們，你們是學生心中最可愛的人！

處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗

多彩的夢，我們要志存高遠、砥礪品格，博學篤志，發奮圖強；我們要珍惜時間，刻苦學習，，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風雨過后，更見青松巍峨！我們將會用自我的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的教師們一道續寫中醫大的輝煌，創造更加完美的明天！

最終，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的教師們，致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節日歡樂，身體健康，工作順利，萬事如意！

謝謝。

感恩老師演講稿文字篇5

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

這些年來，老師就像辛勤的&39;園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要理解嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我明白了為什么。原先，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業。之后，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案，為我們批該作業。難道我們不就應用優異的成績回報辛苦的老師嗎

在那里我想對所有的老師說：老師您辛苦了！

謝謝大家，我講完了！

感恩老師演講稿文字篇6

老師，像一支蠟燭，燃盡了自己，卻不求回報；老師，像一只春蠶，默默地交給我們知識；老師，更像我們的再生父母。

我們就像大森林里的一株小樹苗。在我們一步步走向錯誤時，老師像一位辛勤的園丁，認真的把我們扶正，讓我們茁壯的成長。在我們遇到困難時，老師像一只蚯蚓努力的幫我們松土，讓我們不再受蟲子的侵襲。

記得有一回，我在老師的辦公室里補錯，（我們數學老師的習慣就是把有錯題學生的本子放在辦公室里，讓學生自己來改錯）有一道題我怎么想也想不出來，于是老師反復的給我講，直到我理解為止。老師，謝謝您！

老師教兩個班，一共一百二十多名學生。只要哪個班上的是副課，總有一些學生來改錯題，所以老師一天下來幾乎沒有休息的時間，但是這讓辦公室的其他老師很討厭，不想讓我們占辦公室的地方，可老師依然保持著自己的教學方法。老師為了我們，付出了多少辛苦呀！

在這里，我真誠地向所有交給我知識的老師，說一聲，“謝謝您”，我永遠不會忘記你們的。

感恩老師演講稿文字篇7

從幼兒園到小學，我們換了許多老師，也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

我最喜歡二年級的李老師了!他不高不矮，梳著分發，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。李老師對我們并不是很嚴厲，但在學習上，李老師還是嚴格要求我們的，而下課時李老師則跟同學們說說笑笑、打成一片。

在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕!鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關系。你行的!加油!”我舉起手回答了，雖然不怎么正確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以后的問題我也漸漸的舉手回答了。

有一節課間，同學們和老師說我們一節體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓了一頓。”老師邊學著那個同學的動作邊說：“這樣?”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。

敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸福快樂，快樂幸福。

感恩老師演講稿文字篇8

尊敬的各位老師，同學，你們好：

時光的車輪飛速輾過十四歲的無知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來了十七歲的季節，一個收獲的季節。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。

但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們?

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發將一撥一撥的學子從一介凡夫俗子培養成國家棟梁，從白丁素裹培養成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執著一生最恰當的寫照。曾經的飽讀詩書，曾經的儒雅舒卷，曾經的激情演講，最終都凝聚成莘莘學子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師!老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵國家棟梁。

教誨如春風，師恩似海深。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，在慢慢的長夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融化冷漠的冰雪，您就是那向導引領我們走進科學的殿堂。啊!辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻詮釋您無私的心靈。!

就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程，對于我們每個人來說，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對象。您站講臺，寫教案，寒來暑往，灑下心學點點。有勞動就有收獲，中考在即，我們九年級的學子們堅信不久的將來，您辛苦工作的土地上會碩果累累，桃李飄香!

我們對您的感激一言難盡，每一縷陽光是我們的祝福，每一絲細雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠得道一聲——老師，您辛苦了!

感恩老師演講稿文字篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在又一個教師節到來之際，請允許我代表全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。

有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是的學校。因為這里有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是的學校。

母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

最后，再次祝老師們節日快樂。