申請是一種專門的信件形式，廣泛應用于各個領域，可以用于表達個人或團體的愿望和請求。這里給大家分享轉專業申請書電子版，方便大家寫轉專業申請書電子版時參考。

轉專業申請書電子版篇1

尊敬的領導：

你們好!

我是植物科學學院__級植物保護本班的李禹。

我現在鄭重提出轉專業申請，希望從植物保護專業轉入水利水電工程專業。

根據學校的通知，結合自身情況，特此遞交此申請書。高考填寫志愿的時候我就報了水利水電工程專業，可是由于成績不太理想，與我所報的專業失之交臂，然后就被調劑到了植物保護專業。

剛到大學，我對大學沒有多少了解。可是經過差不多一年的學習，我發現自己并不怎么適合這個專業。我也大概去了解了下我們植物保護專業的相關信息，但是我就是對植物保護專業的相關課程不感興趣，以至于根本沒有學習的心態。我們常說興趣是最好的老師，沒有了興趣也就失去了動力，也就意味這我的大學四年在光陰中虛度。

對于水利水電工程專業，我在這一年里也去了解了一下，我對它產生了濃厚的興趣，而且一直以來我的數理化成績都比較優秀，這說明我對理工科的東西比較擅長，大一上學期我就密切關注水利水電工程專業，同時我也通過跟學長們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望我再該領域學下去，將來能夠在該領域以自己的一片天地。

我知道這次轉專業可能會參考到成績問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業，望院領導能理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我會一直笑著走下去。因為我相信只要有興趣任何的困難都只是滄海一粟。

所以，我希望院領導能夠考慮下我的申請，給我這次轉專業的機會，我將會把自己的特長發揮的更加出色!

以上便是我的申請報告，敬請院領導予以考慮。謝謝!

此致

敬禮

申請人：__X

時間：____年__月__日

轉專業申請書電子版篇2

尊敬的院領導：

您好！

我是一名ｘｘ級ｘｘｘ系碩士研究生。現申請轉入ｘｘ學院，進行經濟學方面的學習。

帶著對經濟學的濃厚興趣，我10年報考了ｘｘｘ大學ｘｘｘ統計專業，方向為ｘｘｘ和ｘｘｘ，希望更多的接觸到經濟方面的問題。由于沒有達到ｘｘｘ大學的錄取要求，調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數學的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經濟學，用自己所學的數學知識來深入了解一些經濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。

當然，光憑興趣不一定能學好一門學科，我承認對于經濟學方面的知識知之甚少，轉專業后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數學模型，運籌學等科目有較深的了解，對于經濟學的學習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優勢的。人說學數學的人是很理性的，我相信這句話，對于轉專業這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產物，而是深思熟慮的結果。

通過向包括我的現任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經過慎重的考慮，更增加了我轉到經濟專業學習的決心。

經過溝通，我的現任導師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜沔教授愿意接收我為其學生；理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學生萬分感謝。

最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的.申請。祝身體健康，工作順利。

此致

敬禮

申請人：ｘｘｘ

日期：ｘｘｘｘｘｘ

轉專業申請書電子版篇3

尊敬的院校領導：

你們好！

我是文學與藝術傳媒學院__級廣告系三班的學生__。因入校時考慮不周，通過幾個月的學習發現，自己學習本專業難以入門，我發現藝術設計專業更適合自己。因此鄭重提出轉專業申請，希望從廣告系轉入藝術設計專業。

剛入學的時候，由于對大學的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人以后要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解自己，廣告專業不是我的專長。如同在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水。即使偶然碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在廣告系畢業并且是優秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

相比較之下，我更喜歡藝術設計專業，一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業，我也想從事有關于藝術設計方面的工作。我會報以最大的熱情投入到藝術設計專業的學習中。

同時我必須誠實的報告我的公共課學習成績：英語89分，思想道德修養與法律基礎82分，體育84分，計算機79分。符合轉專業所要求的一切條件。

因此，我希望從廣告專業轉到藝術設計專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：__

__年2月28日

轉專業申請書電子版篇4

尊敬的學校領導：

您們好!

我是20__級生物工程專業02班的學生張__。因入校時服從調劑進入生物工程專業，經過幾個月的學習，我發明自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解，我認為化學專業更適合自己。

來到學校已經半年了，在對生物工程專業有一定了解后，發明此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景發展前途光明。

但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發明自己對本專業的重點專業課程缺少學習愛好，生物工程專業并非我所喜愛的專業;同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下，我更喜愛化學專業，高考時，因對此專業的愛好而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后，我一直關注化學專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信假如轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對于將來的就業，我期望從事有關于化學專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。期望領導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

轉專業申請書電子版篇5

敬愛的老師：

您好!

于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

學生是來自貴校今年錄取的新生__，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業所錄取，因思考到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三

《一》生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，

《二》自幼時至今一向都很期望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

《三》加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

人的.一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記于心!

此致

敬禮!

申請人：

20__年x月x日

轉專業申請書電子版篇6

尊敬的院領導們：

你們好!

我是x級計算機工程系1班的學生x。來我校一個學期以來，在對計算機專業有一定了解后，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種.種不適應。計算機專業并非我所喜愛的，我對計算機專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡土建專業，一直以來對此專業也很關注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業，我也想從事有關于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到土建專業的學習中。

人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

因此，我想申請轉系。由我校計算機專業轉向土建專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人：x

20x年x月x日

轉專業申請書電子版篇7

尊敬的院系領導：

您們好！

我是__院__班的學生，我叫__。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天！

以上便是我申請轉專業要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養！特此申請！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

轉專業申請書電子版篇8

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生__。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從__教育轉入__科學與技術專業。

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，__教育不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在__系畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在__科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日